Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Гомер Фшляпи

Любимая игрушка из детства



Вот моя любимая игрушка из детства. Я её любил комбинировать с другими игрушками: электромоторчиками, проводами, лампочками с батарейками. Откуда у меня было столько электромоторчиков? Я даже собирал магнитики из них. А моя любимая батарейка была на 4.5 вольта. Благодаря форме, её можно было использовать как базу для какой-то конструкции.

Второй набор любимых игрушек содержал различные химикалии. Недавно ковырялся в старых коробках и нашёл как раз такую, где лежали колбочки, таблетки и минзурки. Там же лежали шприцы. В одном была какая-то жидкость внутри и насажена игла.

Как я с этим играл тогда? Сейчас не по себе даже смотреть на это. С другой стороны, мозгов хватало использовать всё только в образовательных целях. Сейчас ювенальные юриспруденты разрушили бы семью за это.

Помню с умным видом проводил испытания разных веществ на кактусах. Кактусы благополучно меняли со временем цвет и консистенцию.
Гомер Фшляпи

Я против обучения на неродном языке

В Эстонии сейчас хотят произвести реформу образования, заставить всех русскоязычных детей учиться на эстонском языке с первого класса (все предметы будут на эстонском), а руссоязычные школы расформировать (вернее убрать тех учителей, которые не смогут преподавать на эстонском языке русскоговорящим детям). На днях был на митинге у здания правительства в поддержку обучения на русском языке.

Почему я против обучения на неродном языке?

Попробую кратко в виде тезисов изложить позицию:

1. Ребёнок познаёт окружающий мир, поглощает знания через язык. Его родной язык — это интерфейс восприятия концепций. Если ребёнок плохо говорит и пониманиет сам язык-интерфейс, то знания до него уж точно будут доходить неэффективным способом.

2. Эстония не моноязычная страна, а двуязычная. Тут два больших пласта людей: эстоноговорящие и русскоговорящие. Не важно как получилось так, но это факт, это сегодняшняя демографическая обстановка.

3. Соотношение русскоязычных к эстоноязычным 2:3. Ну или 1:2 если уж вообще по минимуму брать. И большая часть из этой трети населения говорит по-эстонски плохо.

4. Представьте ребёнка, родители которого не говорят с ним на языке-интерфейсе для получения знаний, и отсылают его в школу где используется этот язык? Ребёнку будут все знания в тягость.

5. Разумеется дети не дураки, и достаточно скоро начнут хорошо говорить по-эстонски. А вот по-русски, они будут говорить уже плохо. Их родители не смогут им помогать в физике и географии. Родители не смогут в должной мере, как родному, объяснять какие-то концептуальные вещи, не связаные со школой. Да и дети будут думать о родителях, что они идиоты. (Он может быть каким угодно интеллектуалом, но в разговоре он будет мямлить общими кривыми фразами на непонятном ему языке.)

6. Сначала нужно сделать так, чтобы одноязычное население стало двуязычным, и стало идеально говорить на обоих языках. Только когда родители говорят идеально на эстонском, ещё мог бы быть смысл такого извращения над детьми. А так это получается языковое отчуждение детей.

7. Двуязычность в слишком раннем возрасте — это то что, имхо, негативно сказывается на стержне развивающегося интеллекта.

8. Я только за то, чтобы ребёнок говорил по-эстонски. Но это должен быть урок эстонского, как английского, а обучение должно происходить на родном для ребёнка языке. Чтобы ребёнок максимально мог понять то, чему учится, а не пытался понять язык-интерфейс.

9. Если уж говорить о причинах поведения правительства, об обиде нанесённой в Советском прошлом. В СССР в союзных республиках дети учились на родном языке. И это от родителей зависило в школу с каким языком отправлять ребёнка. И сегодня не обстановка столетней давности, а 2012 год! Жить прошлым, это, конечно, неразумно.

10. Где и когда правительство ЭР создало комиссию и провело исследования по выявлению положительных и негативных результатов влияния такой реформы на детей и семьи?

11. Современные исследования говорят не только о понижении успеваемости при таком подходе, но и о негативном влиянии на интеллект при обучении ребёнка двум языкам в слишком раннем возрасте (тогда ребёнок даже не может делать различия между двумя языками).

12. В психологическом плане это сильно повлияет на семьи, где родители не смогут общаться с ребёнком на эстонском. Это равносильно отчуждению ребёнка от родителя. Родители и так проводят всё время на работе, а вечерами они будут пытаться находить общий язык с "иностранным" ребёнком?

13. Обучение на русском, позволяет репатриантам возвращаться в Эстонию. Раз уж рождаемость низкая, то может хотя бы это будет влять на иммиграцию.

14. Если русский (родной) запретят, то отсюда поуезжают ещё больше людей. У нас самая мелкая зп по ЕС. Одни из худших соц. условий. И ещё и тебя тут называют тиблой. Уж лучше выучить немецкий, норвежский, шведский, финский. Если ассимилироваться, то не в стране где на тебя плевать.

15. У нас ситуация не такая как если бы сейчас русский поехал в Финляндию и сказал бы там давайте учите меня на русском. В этом случае бы человек ехал бы заведомо в чужую страну. И тут уже его выбор, как главы семейства — ассимилироваться. (Хотя, на русском в Финляндии тоже можно учиться.)

16. Ну и вообще. Я налогоплательщик. Равный член общества. Я говорю на языке, на котором говорит треть населения как минимум. Я хочу чтобы дети учились на родном языке. Отказ этому моему логически обоснованому "хочу" должен быть законным, научно обоснованым. Я хочу эффективность развития всего общества. Всех 100% жителей.



(a VaScH rIebJeÑóK p0ïm3t Jet0?)
Гомер Фшляпи

Взрослые как дети

Биологически взрослые люди с детским поведением можно разделить на тех кто строит из себя ребёнка, и тех кто является ребёнком. Первые контроллируют и форсируют в себе детские качества (лёгкая социальность, любознательность, свежесть взгляда, открытость, жизнерадостность, амбиции, упорство, уважение к другому мнению). Вторые же детскость в себе не контроллируют — их поведение формируется скорее инстинктами, смешанными с полученными во взрослой жизни рефлексами.

Первых можно назвать взрослыми, просто занимающихся ребячеством, чтобы не превращаться в роботов и сохранять внутреннюю молодость. Вторые — просто инфантильные. Притом последние никогда своё поведение не назовут детским. Им зачастую тоже присущи детские качества, но с доминирующими негативными чертами (эгоизм, максимализм, неопытность, безответственность, неосознанная грубость, упрямость, задирство, наглость или наоборот социальная замкнутость).

Я очень уважаю реально взрослых людей, которые пытаются не стать роботом в нашем современном социуме. Не смотря на то что жизнь полна рутины, вокруг полно возможностей прожить жизнь интересно и так как хочется взрослому Я.

Вспоминая людей в разное время их жизни, мне кажется я замечаю тенденцию что каждый человек достигает пика состояния взрослости ещё в юности. И примерно годам к 23—24, если не позрослел, то считай человек потерян — его уже не поменяешь. Как и годовалого кота не научишь ходить в лоток... Частоично это связано с внешними факторами, но только частично.


Я так для себя вывел что человек и его характер формируются к 7 годам. И всё это формирует воспитание и случайные события и люди. К 13 годам человек становится личностью которая считает себя взрослым. К 16—18 он становится официально взрослым и внутри меняется куча предубеждений, но по сути это всё тот же 13-летний. Если не уцепиться за внезапно наступившее состояние зрелости и пропустить момент, можно остаться инфантильным долбоёбом без жизненных целей. В 24 года уже человек формируется на столько, что он забывает что он всё ещё ребёнок и одновременно теряет все плюсы детей — открытость, жизнерадостность, интерес ко всему новому, его поглощает рутина. Если не зацепиться и не прийти к какой-то степени осознания себя, то человек превращается в человека с широким спектром убеждений. Ложных. Как и большинство вообще возможных убеждений.

Что дальше по годам будет, я ещё не знаю. Но предполагаю что только к 30 годам происходит переосмысление что с 24 по 30 лет жизнь была потеряна, на фоне тех самых комплексов, предубеждений и эгоизма....

Представьте любого взрослого человека, у которого стирают из головы весь субъективный опыт, все прошлые эмоции, все убеждения, предрассудки, комплексы и ожидания. Что получится? Получится совершенно свежий индивидуум. Ему всё интересно — он считает, что сможет всё понять если займётся чем-то. И он сможет. Он жизнерадостен — прошлое не отягощает. Кажется что всё легко, хочется многими вещами заниматься, особенно новыми. Хочется изучать вещи и людей, общаться. Напоминает кого-нибудь? Да — напоминает ребёнка. Только у которого есть ещё и жизненный опыт и знания — ведь он всё же взрослый. И в первую очередь биологически — но не это ведь главное. Главное — вовремя осознать себя. Не проспать полимеры. Многие люди, которые старше вас — они ведь всего лишь старее.


Так что почаще стирайте себе всё из памяти. Обновляйтесь. Если что-то держит вас в прошлом, то оставьте это там и уходите из прошлого. Махайте рукой «аай, пофиг» и идите дальше. Заново.





Взрослый — этот тот, который контроллирует в себе ребёнка, и даёт ему иногда или часто порезвиться, одевая на себя костюм ребёнка. Одевает он его не только для себя, но и для окружающих.

Ребёнок — это тот, который будет с пеной у рта доказывать какой он взрослый, смышлёный, а на самом деле всего лишь категоричный или эгоцентричный максималист. С кучей комплексов.
Гомер Фшляпи

Kindergarten

Теперь мы с однокурсниками собираемся не для того чтобы наливать 50˚-ый ром в пластиковые стаканчики, от которого у стаканчиков сразу отваливается дно, а чтобы обменяться рассказами какие врачи лучше, где детское питание полезнее, как правиль улюлюкать и убаюкивать лялек. Хотя, ко мне это не относится пока.

Полазил по полу с фотиком зато. Пообщался с мелкими. Научил будущую невестку новым эмоциям и жестам.

Collapse ) © alex_inside
Collapse ) Collapse )
Гомер Фшляпи

Крестовый Поход против Куклачизма [17 Сентября]

Внимание! Данный рассказ является чистейшей воды вымыслом, а все события высосаны из коктейльной трубочки. Все персонажи и имена выдуманы генератором случайных имен и не существуют. Любые совпадения с Юрием Куклачёвым случайны и не имеют никакого отношения к доброму клоуну, поклоняющемуся пентаграмме из белоснежного кокаина в углу своей квартиры.

Вы можете читать этот текст дальше, только в случае негативного результата теста на беременность, отсутствия у вас пенсионного или дошкольного возраста, а так же если вы не склонны к бегу кругами по квартире с взъерошенными волосами, махая руками и головой.


В Воскресенье в 11 нуль-нуль, агенты ФДуЧ и Майкл под прикрытием в штатском, прибыли к месту проведения демонического мероприятия, под названием «Театр кошек Юрия Куклачёва».

Collapse )
Аццкий Гомер

Детское Шампанское

Никогда не замечали в магазинах детское шампанское? Батл такой как обычно, но просто безалкогольная шипучка внутри залита. Это как безалкогольное пиво — детское пиво. Ещё меня прикалывают эти в ларьках детские сигареты с начинкой из шоколадки или жевачки, обёрнутой белой бумагой и фильтром на конце. Детские Сигареты. Это зачем? Приучать детей курить ещё до позволительного в плане развития организма возрасте? Ещё это, детский кальян давайте продавать. Детское оружие итак уже повсеместно продается. Кукольные пластмассовые детские ножы. Детские шприцы =)) Детские норкотеки. Детские презервативы.

А ещё вчера видел возле дома на полянке толпу эстоноязычной детворы лет по 13. Уже вжбанили по литру пива О_о. Вокруг на траве валяются пакетики из под чипсов. Веселятся. Не, ну нормально, уже не стремаясь у своего подъезда бухают. Напротив окон в которые по идее должны смотреть родители. И это в таком возрасте. Быдло. Детское Быдло.
Гомер Фшляпи

Самоцитирование 4

alex_inside: Вот ещё часть моих интересных записок для себя, которые я уже окрестил как самоцитирование. Есть несколько мегаприколов, которые меня до сих пор прикалывают. Вот, делюсь:


Реклама: Шоколадный батончик «Natz» — неметское качество! Квадратиш, практиш, газенваген.

Протянувшему ноги, руку не протягивают.

— Танк!!! Выгрузи из меня конг-фу!!!! О_О)

Пересписивание контрольной работы. (© feat. mixxa)

Collapse )

Детский пояс шахида. Вместо настоящих тротилловых шашек — обычные новогодние петарды!

Парадокс Телепузика: «Вроде бы ты думаешь что ты нормальный человек, а над твоим костюмом смеются даже дети»...

Реклама: Дезодорант «AXE» — запах, хоть вешай топор... (axe)

Солнечные лучи ослепляли футбольный стадион. На поле играла команда "Шайба" против команды "Зубило". Абдурахман ибн Хоттаб, которого Волька Костыльков ласково назавал Хоттабыч, вырвал клок волос из бороды, что-то прошептал себе тихо в воротник, резко подскочил и, расспахнув свою серую фуфайку, нервно прокричал: «аллах акбар»! Немая сцена ядерного гриба.

Legs = Дупы. (в кириллической раскладке)

— Я хочу стать кентавром. Что мне делать? — Отруби себе ноги и сядь на лошадь без головы. (® feat. h1nt)

(©_©) ФДуЧ штЫшву
Гомер Фшляпи

Изложение на тему «Дет Марос и Лето»

Мне тут [info]Михей помог с кое чем и по этому поводу попили у меня пивка немного. Ещё [info]Колян подошел. Посидели поболтали, а потом Михей вытащил дицк с олдскульным мультом «Возвращение Блудного Попугая». Постебались, повспоминали цитаты из этого мульта. «Отдохнули, во! Сметааа-ааны, во!», вобщем «прр-релестно»! В том же самом файле был зачем-то, до кучи, записан ещё один мульт. Знаете, как в советские времена, на левые 3х-часовые видео кассеты кидали второй фильм.

Назывался он «Дед Мороз и Лето». Рассказывается в нём о том, как Дед Мороз, работая, в компании двух медведей, не покладая рук над созданием подарков для детей, наконец-то, сходит с ума и едит с Северного Полюса в Советский Союз посмотреть лето.


Collapse )